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  检方3日上午另外传唤当日参与救护任务的2名消防分队首先队员,2人指称接获校方报案有学生受伤,岂料到了现场发现竟是残忍的割喉命案;另方面,检察官2日傍晚也低调前往事发小学,不仅勘验案发现场,也对负责处理的老师等5人制作笔录。

  我见过不少职场高手,用的是这个路数。 为什么说小朋友谨慎使用呢,因为只有在一个行业呆很久的职场老人,才有知识上的势能,讲一堆让人听不懂的话后,听者会陷入自我怀疑——他在说啥?应该是我没听太懂吧?我也不好意思问,那就同意了呗,于是“在迷迷糊糊的情况下被说服”。 但是职场小朋友是没有这种“权威感”的,一绕别人,别人很容易降维攻击你,最后很容易“偷鸡不成蚀把米”嘛~~ 所以小朋友,还是乖乖地按照下面的“正路子”去走—— 6、“说服”需要倾听,它能帮你快速化被动为主动(很奇妙的是,职场谈判中先说的一方往往到最后会处于弱势地位)。我见过很多职场谈判僵局,都是由“倾听”为切入点攻破——你充分知道对方的利益诉求和考量,才能知道怎么突破嘛。 倾听是指,我们先不主动发表看法,说一堆“我想要”或“我认为”,而是请对方先说出他的想法和顾虑,然后再看怎么突破。 倾听的过程可以概括为三个步骤,第一是表示理解和认同,第二是追问,第三是主动提供解决方案。 理解和认同,是对于对方的顾虑表现出谅解的姿态,告诉对方“我能理解你的想法”、“确实存在这方面的问题”,从情感层面化对立为统一。

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